新たな居場所

仮想空間だからできる、新たな居場所・学びの場。

バーチャル・ラーニング・プラットフォーム(VLP)事業では、不登校や教育支援センター等への参加が困難・または断続的になっている児童・生徒に対して、オンライン上の仮想空間を活用した、新たな居場所・学びの場を提供します。 VLPは3Dメタバース空間により構築されたバーチャル空間です。PCやタブレットなどGIGA端末を通して、アバター（自分の分身）を動かし、先生や友達、支援スタッフと話したり、一緒に活動したりすることができます。 空間の中には様々なエリアがあり、個別学習や授業、面談、イベント、ちょっとした雑談まで、東京都全体、または各自治体ごとに様々な活動ができます。

VLPを構成する3つのエリア

VLPでは、利用目的や対象に応じて、以下の3つのエリアを用意しています。各エリアはそれぞれ異なる役割を担っており、自治体ごとの活動の場、自治体の枠を超えた交流の場、利用前に体験できる環境を整備しています。 ・自治体専用空間：各自治体の児童・生徒が主に利用でき、VLPの入り口となる基本的な活動エリア ・教育庁フロア：自治体の枠を超えて、協働的な活動ができるエリア ・体験エリア：まだVLPのアカウントを持っていない児童・生徒や保護者が、VLPを試しに体験し、参加に向けた相談ができるエリア

自治体専用空間

教育庁フロア

体験エリア

各エリアでできること

①自治体専用空間

自治体専用空間は、各自治体の児童・生徒が主に利用する基本的な活動エリアです。 各自治体の使用ルールに基づき、日常的な交流や学習活動、自治体ごとの取組やイベントなどに参加しながら、安心して過ごすことができます。 自治体専用空間では、椅子に座って雑談をしたり、ホワイトボードやサイコロを使いながら楽しく交流したりすることができます。また、クラフト機能を使って建物やアスレチックを自由に組み立てながら、創作活動を楽しむことができます。その他、掲示板には児童・生徒の作品の展示やお知らせ掲載に活用したり、面談ルームでは1対1や少人数での個別相談をしたりなど、各自治体の計画に合わせて自由な活動を実施できます。 また、自習・学習を行うことができるスペースでは、児童・生徒の習熟度やペースに応じた学習が可能なコンテンツを用意しています。

自学自習用AI教材

すらら

小学校から高校までの5教科に対応し、解説動画・演習ドリル・テスト機能を備えた学習教材です。アニメーションを活用したスモールステップの解説で、ゼロからでも簡単に学習をスタートできるほか、課題を明確化する「つまずき分析機能」で弱点を克服するための学習ができます。

②教育庁フロア

教育庁フロアは、自治体の枠を超えて協働的な活動ができるエリアです。都内のさまざまな地域の児童・生徒と多様な活動に参加し、つながりを持つことができます。 教育庁フロアには、自治体同士が独自のイベントに活用できるステージやテーマごとの活動ルームがあり、自治体横断のイベントや季節のイベント、小グループでのオンライン部活動など、多様なテーマで協働的な企画に活用できます。 また、教育庁フロアでは、都オンライン支援員による定期的なイベント開催も予定しています。

③体験エリア

体験エリアは、まだVLPのアカウントを持っていない児童・生徒や保護者が、VLPを試しに体験できるエリアです。実際の空間に触れることで、空間の雰囲気や操作方法などを事前に確認することができます。 体験エリアには、支援スタッフが常時待機しており、VLPに関して個別の質問も可能です。また、展示スペースや憩いスペースなどで、VLPの雰囲気を感じることができます。